Повышение границы проблема в "некоторых случаях" с помощью дополнительной информации, доступной в той проблеме, которая осталась неиспользованной в предыдущем границы

Предположим, я улучшаю границы проблема в "некоторых случаях", используя дополнительную информацию, имеющуюся в той проблеме, которая осталась неиспользованной в предыдущем границы для этой проблемы. Однако, в целом, я не в состоянии показать, что Моя граница лучше, чем раньше связаны. Этот результат может рассматриваться как приемлемый результат?

+160
Anand Aneja 18 июн. 2011 г., 01:44:23
25 ответов

Можно ли поступить в аспирантуру в экологической политике и экономике, если я не имею академическое образование в области экономики (за исключением двух статей в дипломной прог. об экологической экономики и других экономических ресурсов, которые, я чувствую, были очень политы вниз)? У меня есть степень магистра в области экологических исследований и степень бакалавра в области биотехнологии и права. Я очень заинтересован в выполнении докторской степени с участием экологической политики, и экономики, я чувствую, является составной частью дискурса. Что я могу сделать, чтобы преодолеть мое отсутствие степени/ курс по экономике в моей карьере ученые до сих пор? Будем писать статьи, которые использует экономические теории и концепции, помочь мне в получении приняли на PhD позицию? Мне придется проводить еще один диплом по экономике? Я из Индии, где образование очень узконаправленное и не как правило, межотраслевой или междисциплинарный (с некоторыми исключениями).

+911
user11705047 03 февр. '09 в 4:24

Было бы целесообразно представить переведенную копию документа (с оригиналом) на докторскую программу в США (или любой англоязычной стране), а скорее всего, люди, рассматривающему ваше заявление, не может говорить на твоем языке и не имеют легкого доступа, или время перевода данного документа.

Это может быть мудрым, чтобы предоставить оригинал с переводом, официальную ноту о том, что он истинный и точный перевод (говорю из своего университета или издателя, если они предоставляют такую услугу).

+871
Refine and Dine 24 авг. 2014 г., 14:11:04
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Я не думаю, что очень многие люди приходят в академию с возможностью парсить тонны математике-тяжелые предметы быстро. Это навык, который развивается с течением времени из объема работ, прошу кто в курсе помочь Вам разобраться запутанной части, и получение через соответствующие курсы, которые будут наращивать свое мастерство и интуицию. Если это вопрос скорости получения через вещи, которые, безусловно, улучшат во времени. Если это вопрос вы просто не понимая их вообще, то вы, возможно, захотите пересмотреть ваши варианты, прежде чем погрузиться в степень.

+865
ericsong1911 6 сент. 2010 г., 18:52:09

Основное внимание уделяется ремонту ГПД первая. Вот несколько вещей, которые могут быть полезны, когда ваш допуск профиля достигает комитет: I) ваш прошлогодний средний балл показывает восходящий тренд, II) вы принимали какие-нибудь курсы, связанные с эпидемиологии и общественного здоровья и очень хорошо сделал, и III) в случае серьезного погружения в ГПД кое-где по исследования в тексте, вы обеспечили справедливое уточнение в заявлении.

Так, если кредиты позволяют рассмотреть кросс-регистрации на некоторых интро-курс общественного здравоохранения, чтобы увидеть, подходят ли темы, обращаюсь к вам, и прилагаем все усилия, чтобы получить хорошие оценки.

Если по каким-то причинам вы создали разрыв год/семестр во время учебы к GRE, рекомендуется использовать этот шанс, чтобы работать с некоторыми исследователями, даже в качестве сборщиков данных или ввода данных сотрудников, чтобы получить некоторый опыт полевой. Это особенно полезно, если ваше резюме не имеет каких-либо заметных значимость для здравоохранения или Роспотребнадзора. Кроме того, профессиональный работник и развивать хорошие отношения с командой; они могли бы написать вам мощное и соответствующее рекомендательное письмо.

Кроме того, если вы находитесь в США, я уверен, что некоторые студенты с GPA ниже 3.0 поступила на государственные программы магистратуры здоровья. С программами общественного здравоохранения появляться здесь и там, там может быть даже больше шансов. В США, программ общественного здравоохранения, в основном, аккредитованных в плане содержания они не рознятся. Итак, посмотрим внимательно, что факультета работают на и посмотреть, если их темы поговорить с вами. Иногда работы, которые привлекают вас могут не быть в топ-уровня институтов.

И, наконец, расширить возможности. Сделать краткий поиск работы по эпидемиологии связанных с работами, вы увидите, что это поле нанимает разного рода специалистов. Например: экономист, ученые, политики, психологи (ЭСП. количественные пси., разработка анкеты и т. д.), медсестры, программисты (данные информатики и аналитики), статистиков, биохимиков, токсикологов и др. Скока в одном из этих вариантов, а затем получить мастер в области общественного здравоохранения часть времени во время работы также может быть способом.

+763
suffa07 10 июн. 2013 г., 21:05:55

Я не смогу добавить ничего нового, другое, чем я могу показать второй документ доказывает, что первая статья-это неправильно.

Если второй документ уже опровергает первый документ, то там нечего делать. Если бы вы могли написать краткое, нетривиальные бумаге, объясняя, как второй документ опровергает первый (и последствия этого), это совсем другое дело.

(А) связаться с редакцией журналов с неправильные результаты? и что тогда произойдет?

Это может быть поле-зависимые, но в целом, я думаю, это будет уместно, если авторов в недобросовестности (а следовательно, документ должен быть насильно втянут). В данном случае, похоже, что авторы были просто неправильно, так что я бы не сделать между авторами и журналом.

(Б) разноска бумаги к материалам arXiv?

Особенно в математике и физике, все работы проводятся по материалам arXiv. Это не плохая политика в других областях (все мои машины методических трудов по материалам arXiv). Но, похоже, ваши результаты были достаточно значительными, что вы должны публиковать их в реальный журнал или конференцию, а не "просто" материалам arXiv.

(С) представить доклад в журнале?

(Д) ждать, делать больше исследований, и попытаться создать нечто более "существенное"

Если у вас есть достаточно "вещество" опубликовать сейчас, то я пойду на это (и пост бумаги к материалам arXiv, а вы на него). Если нет, делать больше исследований необходимо ... Ты не должен публиковать плохая бумага, особенно тот, который "кричит" Еще один документ (тем более, если другая бумага хорошо известно).

+735
AnderRated 17 окт. 2011 г., 11:29:37

Примечание: Я бы комментировать, но я не могу из-за этого быть моя первая реакция на эту часть StackEexchange.

Я полностью согласен с ответом Илмари, и я хотел бы добавить, что вы должны быть осторожны вашего подхода к его "психическое состояние". Это может быть просто его пытаются понять, и забывая, что он мешает классу.

И хотя многие люди здесь заподозрить расстройство аутистического спектра (и они правы) я хотел бы подчеркнуть, что это очень широкий спектр, и аутизм является одним из них. Я советую вам не звонить ему аутист в любое время, особенно не называть его, что, когда его расстройство еще что-то в спектре аутизма. Как человек, который имеет синдром Аспергера (сам АСД), там ничего я ненавижу больше, чем людей, которые называют меня аутист, потому что они думают то же самое.

И воспитывать себя на расплывчатость этого спектра, особенно, когда вы на самом деле узнать его расстройства. Некоторые из них могут быть обработаны с легкостью, другие требуют очень деликатного подхода. Существует также вероятность вечного развития расстройство не указано иное (PDDNOS), которые труднее всего справиться с как это (как следует из названия) почти буквально "ничего из вышеперечисленного" Галку (не в обиду всем, кто страдает от этого расстройства).

Помните, что большинство этих нарушений на самом деле не делают невозможным для него, чтобы функционировать должным образом, он просто делает определенные ситуации сложнее для них, так как они не всегда осознают свои действия отличаются от других.

+702
dimaca 19 апр. 2011 г., 13:01:10

Я собираюсь попробовать, чтобы сосредоточиться на ваш конкретный вопрос: способы увеличить шансы на получение наняли. Я постараюсь не отвлекаясь на обсуждение плюсы и минусы такой карьеры, но я бы рекомендовал вам изучить те еще - у меня такое впечатление от ваших вопросов и комментариев, что у вас еще нет четкого осознания того, что такая работа нравится. Кроме того, мой ответ будет основываться на ситуации в науке в целом, основываясь на моих знаниях об этом: это всегда возможно, что ваш университет является значительным выбросом.

Поскольку существует много путаницы в работу титулы в разных странах, в этот пост я буду использовать слово инструктора , чтобы обратиться к человеку, который преподает в университете, и несет полную ответственность за уроки, которые они преподают. Его следует отличать от ассистент , чье обучение проходит под руководством инструктора. В целом, основные требования, которым должны быть наняты в качестве инструктора содержимого знаниями и опытом успешного преподавания.

Экспертиза Содержимого

Одна из особенностей, которые наиболее сильно отличает высшее образование от школы заключается в том, что обучение производится специалистами контент - люди, чьи познания о зоне их содержание выходит далеко за рамки вводного уровня. Вы когда-нибудь был учитель, который считал изучение их материала одна глава впереди учеников? В университете, цель состоит в том, чтобы получить как далеко от этой ситуации, насколько это возможно. Самый простой способ продемонстрировать уровень знаний, чтобы заработать степень бакалавра. Во многих университетах, степень магистра является абсолютным минимальным требованием для любого инструктора, и доктора, как правило, предпочтительнее.

Я думаю, что это для людей недооценивают важность такой простой. Ведь, если вы узнали исчисление свой первый год в колледже, зачем нужно принимать 5-8 лет более продвинутые классы (многих, не связанных с исчислением в каких-либо очевидных способов), прежде чем вы можете научить его? Но по моему личному опыту, я думаю, что имея глубокий опыт в математике (доктора и исследования) действительно помог мне понять, исчисление - что он может быть использован для, разному интерпретировать его результаты, как оно относится к другой части математики - на гораздо более глубоком уровне, чем я мог как первокурсником колледжа, или даже как выпускник колледжа. И это преимущества моего обучения: я могу помочь студентам сделать связи, находить альтернативные подходы и т. д., Так что я не мог поступить иначе.

(В частности, это не может быть полезно, чтобы принять точку зрения, что вам не нужен диплом о высшем образовании, поскольку это не поможет вам учить. С одной стороны, людей нанимать вас это преподаватели университетов - они почти все имеют ученые степени, и не берут любезно к кому-то, предполагая, что они не имеют большого значения.)

Это довольно необычно для кого-то с только степень бакалавра, чтобы быть преподавателем в университете, и было бы крайне необычно для кого-то без степени бакалавра. Я вздрогнула, услышав, как вы упоминаете, что ваш университет имеет такие люди работают в качестве инструкторов. (Возможно, они на самом деле ассистентов?) Если это действительно так, это может быть хороший знак - это может означать, что ваш университет работает под международным академическим стандартам.

Опыт исследований за кандидата наук рассматривается как еще более сильный знак содержание экспертизы. Если вы не заинтересованы в научных исследованиях, то вы должны знать, что это сработает не в вашу пользу, когда вы соревнуетесь с людьми, которые активно участвуют в исследованиях.

В некоторых случаях там могут быть альтернативные способы продемонстрировать необходимый уровень знаний. В некоторых областях промышленности или клинический опыт может служить признаком опыта, даже если вы не имеете степень бакалавра. Но это, как правило, должен быть довольно значительным - учреждение хочет быть убеждены, что ваша работа в поле была достаточно большой, чтобы заполнить любые пробелы в формальном образовании. И части в интересах нанять кого-то, с Опыт работы в отрасли является то, что их учение может быть ориентирован на методы, инструменты, подходы и т. д., которые на самом деле широко используется в промышленности - поэтому они хотят быть убеждены, что ваш опыт является достаточно широким, что ваше чувство отраслевых стандартов, является точной. (Например, если вы работали только на одном предприятии, которые имели несколько странный подход, вы, возможно, искаженное представление, что это было распространенным явлением в отрасли, если вы тренируете своих учеников только в странный подход, они не будут хорошо подготовлены для отрасли другие рабочие места.) Так что я бы сказал, что они хотят иметь довольно большой опыт работы в отрасли - может быть 10 лет или больше. Если вы думаете идти в отрасли в задней двери в научных кругах, понимают, что вы играете в очень долгую игру, без гарантии успеха.

В любом случае, вы должны ожидать, что вы будете конкурировать с другими претендентами, которые имеют магистерские и докторские степени, и, что при прочих равных условиях, эти кандидаты, скорее всего, получат преференции.

Запись успешный опыт преподавания

Для инструктора-уровень преподавания, большинство работодателей будут ожидать, что у вас есть опыт преподавания на университетском уровне. Вы не должны иметь опыт работы в качестве инструктора - это может быть достаточно, чтобы работал ассистентом. Но они наверняка хотят видеть, что вы учили в университете-контент для студентов вузов, желательно в течение нескольких семестров, и что все прошло хорошо. Часто, они хотят видеть доказательства вашего успеха, в виде рекомендательных письма от преподавателей, которые курировали вашего обучения, отзывы студентов, или аналогичные данные. Энтузиазм и идеализм ("я люблю мысль о преподавании," "у меня есть великие идеи, чтобы реконструировать учение" и т. д.) не заменит реальный опыт.

Наиболее распространенным способом для людей, чтобы начать получать этот опыт, повторюсь, Высшая школа. Большинство выпускников программы есть возможность для студентов на работу в качестве ассистентов, часто как требование финансирования. Вы не можете нести полную ответственность за свои занятия, но, по крайней мере, вы работаете в университете и обучения для решения проблем преподавания.
Ваш опыт как "преподаватель" звучит как-то вроде облегченной версии это - хорошее начало, но гораздо меньше, чем успешного заявителя можно было бы ожидать.

В некоторых случаях, ассистенты вам большую самостоятельность и имеют возможность работать по существу своего класса с минимальным вмешательством со стороны начальников - такой опыт является плюсом. Кроме того, многие претенденты на instructorship университет уже имел опыт в качестве инструктора в других учебных заведениях; в некоторых случаях несколько лет. Так что вы должны ожидать, чтобы конкурировать против людей с таким опытом.

Хочу отметить особый случай в вашей ситуации - вы думаете о применении в учреждении, вы приняли участие в качестве студента. В отдел найма, в этом есть плюсы и минусы. Конечно, они знают вас, и они знают, что вы знакомы с системой и культуры их организации. Но с другой стороны, есть выгода в привлечении людей с опытом, которые могут расширить "генофонд" - если они продолжают нанимать своих людей, они могут застрять в цикле субоптимальных методов, которые все думают, что нормальные. В итоге, при всех прочих равных условиях, я думаю, что большинство учреждений предпочитают не нанимать собственных студентов. Но если вы пойдете в другом месте на диплом, или иначе получить опыт академического мира за пределами вашего заведения, что бы помочь.

С другой стороны, это просто, как студента, чтобы влюбиться в ваш вуз студентов, думаю, что это лучшее место когда-либо, и хочу работать там вечно. Честно говоря, это, наверное, не разумно, пока вы не видели других мест, а также - на ваш взгляд, скорее всего, будет перекос. Также, если вы получили такую работу, имея всего вашего образования и карьеры в одном учреждении, скорее всего, будет в ущерб, если и когда вы хотите искать другого учебного задания.

Резюме

Если вы хотите в университете преподавательскую работу, самый простой первый шаг, чтобы заработать степень магистра в области содержимого и работать в качестве ассистента. Затем вы можете начать, чтобы прощупать почву и посмотреть, какие вакансии вы могли бы получить. Но вполне возможно, что вы будете иметь очень трудное время получить работу без ученую степень доктора наук и/или дальнейшее обучение в университете опыт.

Также было бы хорошей идеей, чтобы поговорить с преподавателями в вашем учреждении, кто тебя хорошо знает - возможно, академические консультанты - и пусть они знают, это карьера, который вас интересует. Они будут более правоподобны для того чтобы получить консультацию конкретно относящиеся к вашей сфере и на рынке труда в вашем регионе.

+560
boweeb 27 февр. 2019 г., 19:58:20

Можно называть себя Доктор Абд (все, кроме диссертации) после завершения всей курсовой работы и работа над диссертацией?

+452
zlbober 13 июн. 2018 г., 01:19:32

Мне интересно, что будет правильный год чтобы использовать эту книгу?:

http://www.worldscientific.com/worldscibooks/10.1142/9195

На странице он говорит, что 2014, а на Академии Google я вижу, что другие люди используют 2014. Но внутри книги, как можно увидеть здесь

ссылка

он говорит, что авторское право 2015. В каком году я должен поставить за это?

+438
Daniel Ristic 21 июн. 2018 г., 04:08:12

Я был приглашен посетить кампус на должность факультете в университете в США Визит будет включать в себя собеседование, в классе презентацию для студентов, встречи с преподавателями, встречи с деканом школы и встречи с проректором президента университета управления. Это ни в коем случае не маленький университет.

Мне было интересно, какова цель встречи с каждой из этих сторон. Я понимаю, что я не так много, как я также делаю то же проверял, но я хотел бы знать, что декан и ректор не хотел говорить со мной.

+414
Suhail 23 мая 2012 г., 07:55:19

Я работал в качестве помощника профессора в Японии в течение 5 лет и могут применяться для продвижения, но по личным причинам, я не могу жить в Японии. Я планирую подать заявку на старший преподаватель/позиция читателя в Великобритании.

Мой друг, который работает в Великобритании, рассказал мне , вы не можете получить преподавательскую должность в Великобритании, если вы учились или работали в Великобритании высшее образование.

Она предположила, что у меня больше шансов получить работу в США, где университеты не ожидайте местный опыт, если заявка на международный стандарт.

+400
dorothwilliams 17 июн. 2013 г., 18:50:57

Просто начните сравнивать свои работы в ваши документы, четко объясняйте, что вы делаете по-другому и почему различия имеют отношение. Очень редко точно все будет то же самое, пока это не так - заняться описанием различий или дополнений, что ваша работа включает в себя по сравнению с другими произведениями и подчеркнув, что в вашей работе было сделано одновременно и независимо.


Также практика, имея в голове (а не где-нибудь!) несколько самостоятельно разработанных rephrasings / refocusings вашей работы может быть хорошей вещью. Вроде та же идея, что никогда не показывают все свои карты сразу в карточной игре, но есть джокеры в рукавах / резервное копирование стратегий Эт.С.

+334
fullhlem 21 апр. 2010 г., 04:02:11

Насколько я сталкивался, исследование является наиболее важным фактором для продвижения, так как он представляет собой различные черты академик-ученый, которые необходимы высших учебных заведений: обучение в аспирантуре, курирование научных проектов аспирантов, привлечения научного фонда, известность вуза и т. д.

Публикаций, как правило, главной мерой для исследований профессора. Таким образом, кто-то ожидает увидеть пропорциональная зависимость между публикациями (качество и количество) и ученое звание.

Человек может быть произведен с меньшими публикации, вероятно, из-за других мероприятий. Но, мне интересно, почему есть некоторые академики, чей ранг идет далеко позади своих публикациях. Например, я видел людей с 50-ти работ, но еще доцентом, или более 100 документов, но все-таки доцент. Я имею в виду университеты США.

Что держит ассистент/доцент с сильным публикации отчета от соответствующего продвижения?

+329
Mark Parrish 27 июн. 2012 г., 01:29:27

По данным Университета Калгари стиль руководства и Нью-Йоркского университета Лангоне Управления коммуникаций и маркетинга в качестве двух примеров, ваша подпись будет

  • Джон М. Мэ, ДИТ

"Доктор информационных технологий" по специальности предлагают очень ограниченное число вузов. Я не мог найти подходящий стиль руководства со ссылкой на ДИТ непосредственно, но, учитывая выбор, как ОП списки, двух руководств по стилю, к которому я имею заявить, что не следует использовать в периоды аббревиатура, так что не было бы число 2, но будет Джон М. Мэ, ДИТ.

Они заявляют, что не следует использовать почетный доктор одновременно с перечислением градусов. Так д-р Джон М. Петров, дить не рекомендуется.

+326
LinaLa 24 окт. 2019 г., 14:49:25

Регистрация участников конференции с IEEE (т. е. в 2017 году Международной конференции по современным тенденциям в компьютер, электрика, Электроника и связь (CTCEEC)) это хороший знак, что это не прямое жульничество. Однако, замечу, что на конференции выступили Бангалор раздел , но я не могу найти его на их сайте, который беспокоит. В сообществе IEEE как правило, это означает, что данный раздел рассматривает конференцию как очень низкий приоритет, так что контроль качества может также быть достаточно низкими. Таким образом, хотя я сомневаюсь, что конференция-это откровенная афера, он, вероятно, не будет выделяться гораздо больше, чем научный коллоквиум для аспирантов в данный университет на резюме.

Разработать немного больше на спонсорство, как правило, конференциях самого высокого уровня спонсируются международными обществами (например, стандарт IEEE вычислительный интеллект общества, спонсоров симпозиума серии по вычислительному интеллекту) и конференциях, как правило, обладают низким коллегиального обзора. Как правило, вы хотите знать, что основным обществам в вашем поле и ограничивать участие в своих конференциях.

+317
mtiri bilel 20 янв. 2020 г., 05:37:50

И в частности это касается проектов "Горизонт 2020".

Это случилось с моим коллегой по 7РП, я предполагаю, что "Горизонт 2020" будет практически таким же. По сути, у вас есть два варианта:

(1) найти прокси , чтобы формально завершить проект от вашего имени. То есть, найти кого-то в вашем текущем учебном заведении с достаточно высоким статусом, который он имеет право взять на проект без особых административных quabbles (например, старший преподаватель), и формально передать проект ему, когда уходите. Вы, конечно, до сих пор фактическая работа - передача-это просто формальность. Конечно, это требует значительного количества доверия и доброй воли (с обеих сторон), так что вам лучше быть хорошими друзьями с человеком, что прокси для вас. Пока вы оба находитесь в одном учреждении, административном усилий это решение не слишком высока.

(2) официально перенести проект в свой новый институт. Это требует изменения вашего ДОУ (описание работы), и санктуса вашего нового учреждения, всех партнеров проекта, и Европейской комиссии (т. е. По и ответственных юристов по ЭК сторону). Это будет длинный - ожидать весь процесс займет, возможно, год или около того. Кроме того, есть шанс, что какие-то переговоры между вами, ваше старое заведение, и Ваше новое заведение требуются (например, для ответа на вопрос о том, какой процент накладных расходов должен быть переведен в новое учреждение). "Горизонт 2020" предложения хорошие деньги для вузов, и вы не должны ожидать ваш старый институт, чтобы легко отпустить такого проекта.

Редактировать: очевидно, что вариант 2-это только если ваше новое учреждение также имеет право на финансирование "Горизонт 2020".

+163
Samuel Monnier 7 июн. 2012 г., 10:08:34

Я требую от моих учеников, чтобы запустить определенную программу, чтобы отправить их домашнее задание. Положительная идентификация студентов уже сделали при входе на сервер. Если ваши студенты не используете Unix, методика легко распространяется на web-сайт или приложение для телефона с какой-то другой способ проверки подлинности.

В результате получается аккуратно меткой студенческие файлы все в одном месте. Если вам нравится, добавьте некоторую форму квитанции. Я воспользовался возможностью автоматического обновления веб-показаны страницы кто оказался в, что.

+137
Ventero 17 авг. 2010 г., 22:07:31

После принятия статьи, журнал попросит вас подписать форму передачи авторских прав. Этот документ должен подробно описать, что права издатель получает, и какие права вы сохраняете. Если это не приемлемо для вас, можно попробовать договориться; ваше учреждение может оказать ведомство интеллектуальной собственности, которые могли бы помочь. Если все остальное терпит неудачу, вы можете отозвать документ и представить его в журнал с разными политиками (возможно, даже открытый доступ к журнал).

Это довольно общие для автора, чтобы сохранить право на распространение препринты.

Поздравления на вашей бумаге!

+119
Evgeny Duzhakov 22 нояб. 2017 г., 07:59:35

Знаете ли вы, что является лучшим способом, чтобы публиковать критические замечания на бумаге, опубликованных в журнале, если журнал отклонил комментарий?

В другой журнал. Но ваш комментарий "уже принимают форму Независимой газете", как Алексей писал.

Проверьте эти два примера из области информатики. Первый (1) из МКЗ, Программная инженерия общий ТОП-место, где Monperrus предлагает критический обзор на другие бумаги. Второй (2), Arapakis и соавт. оспорить результаты представлены в Бандари и соавт.

На мой взгляд, вы должны пойти на рецензируемый документ, который является очень благородной форме научной дискуссии.

+86
laemtao 12 мар. 2019 г., 11:43:35

Обычно, если "косвенные расходы" возмещаются университетом, он должен быть стоимость, которая обычно допускается, если это не произошло на рейсе.

Так, например, то, что будет считаться "оборудование" купить—такие как аккумулятор для ноутбука, чтобы заменить тот, который умирает—возможно, но няня стоит не может.

Тем не менее, большинство учреждений действительно есть "руководство" или правила, которые охватывают какие расходы допустимы для путешественников, чтобы быть возмещены. Если у вас есть какие-либо вопросы о политике, необходимо проконсультироваться офисе вашего учреждения для руководства. (Эти правила часто меняются, обычно в ответ на чью-либо за борт и лазейки в правилах, которые натягиваются на любителя.)

Моя интуиция, однако, подсказывает мне, что такая политика, вероятно, довольно редкая для любого учреждения, которое принимает Правительство для финансирования своей деятельности. Как правило, эти средства имеют существенные ограничения на какие расходы могут быть связаны с поездками, и, следовательно, его легче корректировать политику учреждения в соответствии с этим. Для учреждений, финансируемых из частных источников, это намного проще Института политики, более либеральные. Но вы, вероятно, придется пойти на очень "прогрессивные" учреждения (может погуглить?) чтобы найти ту, которая будет возместить вам эти расходы.

+86
Shafi36 9 мар. 2015 г., 22:35:32

Я был на моем пути к где вы были несколько месяцев после того, как я начал докторскую. Есть уже некоторые действительно хорошие ответы о том, почему вам следует больше спать, так что я собираюсь сосредоточиться на том, чтобы получить больше спать, не нервничать, не успеете сделать. Вот две вещи, которые помогли мне много с не получаете подчеркнул о закрытие в установленное время для сна:

  • Планируйте свой день: составить расписание для То, что вы должны работать, когда, и придерживайтесь его. Убедитесь, что этот график включает в себя такие вещи, как тренировки, время, чтобы болтаться с друзьями, время с семьей (если ты в отношениях, жить в доме или иметь детей) и перед сном. Если он состоится, вы будете чувствовать себя лучше о не работает во время тех времен.

  • В начале каждого дня, потратить 15 минут и написать список (по которой вы должны работать по твоему графику) в течение дня. Каждый раз, когда вы делаете что-то, пересекать ее. В конце дня, когда ваш график говорит вам, чтобы перестать работать, Посмотрите на список. Скорее всего, у вас будет вычеркнут из большинства пунктов списка. Видя все вещи, которые вы на самом деле сделали за день делает его легче закрыть и зарядиться энергией на весь следующий день.

+75
mcjlnrtwcz 23 окт. 2015 г., 17:50:52

(это, возможно, строго говоря, выходит за рамки данного сайта, но я все равно отвечу, как я думаю, вопрос вообще поднимается довольно часто)

Обычно, когда просят написать научный труд какой-то в университете, есть явный или неявный надеюсь, что вы будете использовать ссылки. Часто студенты думают, что это лишнее, потому что они чувствуют, что они уже знают "все", или, по крайней мере достаточно, о предмете без поиск через литературы.

Обычно это происходит по ряду причин:

  • Часто, студенты проверить веб-страницы, как это и узнать, что в опубликованной научной статье, определенный уровень взаимопонимания можно ожидать и, как правило, не должны использоваться. Впрочем, чего "можно ожидать" явно зависит от типа бумаги вы пишете, и опубликованные исследования работает иначе, чем реферат в курс новичка.
  • Далее, в основе этого лежит непонимание того, что нужно ссылка. Ссылки не нужны только за то, что вы изучаете по литературе "прямо сейчас", т. е. в текущем классе. Вещи, вы уже знаете, вы, наверное, не исследования самостоятельно, полностью самостоятельно. Вы узнали их в предыдущем курсе (а может быть задолго до этого), была статья или учебник, которые ввели эти понятия.
  • Имейте в виду, что любая бумага письменное задание включает в себя прежде всего опыт. Одна из целей заключается в том, что вы должны научиться исследовать дополнительные материалы (отсюда "это эссе, могут потребоваться дополнительные исследования за пределами текста".), и правильно цитируйте его. Обход этой цели обучения в основном просто записываю то, что вы чувствуете, не требует цитирования, как правило, не делает учителя счастливым.
  • Вообще, писать (только) о "собственном опыте" - это немного заблуждение само по себе. Вы должны понимать, что в этом случае в основном обобщения образец размер 1 (Вы / Ваш опыт). Давайте посмотрим на пример. Может быть, вы, например, работали немного, как инженер программного обеспечения, и, следовательно, считаем, что вам не нужно читать литературу для того чтобы написать реферат о технологические процессы программного обеспечения (я делаю примеры здесь). Однако, в этом случае вы точно знаете свои собственные бизнес-процессы компании, и мало знают о том, как все остальные создания программного обеспечения. Это где вы будет выглядеть более опубликованных работ для более тщательного исследования.

Все это, как говорится, в конце комментария Дейва Кларка-это точно: стоило бы спросить вашего инструктора.

+63
Tom Medley 3 февр. 2015 г., 17:06:24

Если документ еще не опубликован и разрыв доводится до сведения редактора и/или судья, они должны информировать авторов о проблеме и попросить его исправить. Если авторы не правильный зазор, то бумага должна быть отклонена.

Если статья уже была опубликована, кто-то, кто найдет разрыв, довел ее до сведения авторов и не получите удовлетворительного ответа два основных формальных вариантов, которые я могу придумать:

  1. Пишите в журнал, в котором опубликован документ. Журнал может решить, что делать, с очевидным шагом для убирания бумаги. Для важным результатом, который был опубликован в серьезном журнале, я ожидаю, что журнал взять этот вопрос на полном серьезе и узнать мнение экспертов (а это по сути та же "разрыв судья" идея в вашем вопросе) о том, такие жесткие меры должны быть приняты. В этом случае решение об изъятии, в журнале планируется опубликовать заявление, что он больше не одобряет корректность бумаги, и, наверное, объяснение, аргументацию этого решения.

  2. Кроме того, первооткрыватель разрыв может написать и издать документ, указывающий на разрыв.

В обоих этих подходах, существование разрыва вошел в официальный научный послужной список, и большинство других исследователей в области станет об этом известно, поэтому риск ошибочно полагаясь на голословные результате уменьшается, хотя полностью не исключены. Риск может быть сокращен путем распространения разрыва через другие неофициальные каналы, такие как блоги, семинары и конференции, письма коллег, сообщения на MathOverflow, и т. д.

+39
user200391 22 авг. 2010 г., 08:09:36

Это не было бы уместно для рецензента, чтобы связаться с вами до рассмотрения представляется, но, похоже, это не тот случай.

Я бы отправил записку обратно, поблагодарив его/ее предложения, и говорю, я бы посмотрел на это, как вы пересмотреть. Вам не нужно делать каких-либо обязательств, ни в том, чтобы взять совет. Бумага ваша. Редактор будет говорить, когда вы предоставляете любые будущие версии.

Но взглянуть на советы. Может и есть зерно правды в том, что говорит и что проверка дотянуться. Может и нет.

Если он позже рассмотрел тот же человек, который затем, чтобы не принимать советы, вы можете пожаловаться в редакцию в тот момент. Там нет необходимости, чтобы поднять какой-либо вопрос.

+34
Mihiretu 24 сент. 2013 г., 02:00:52

Опечатка, как правило, будет включать только часть быть исправлены из оригинальной публикации. Следовательно, было бы недостаточно, чтобы приводить просто описка, а не оригинальная статья. Примерами таких исправлений показаны в нас НЛМ сайте. Таким образом, вы должны привести как оригинальные статьи, а также errtum.

Но есть способ привести опечатки. Вы должны ссылаться на оригинал статьи [а] в главном разделе и ссылаться на опечатки [Б] после цитирования информация о [а] в разделе Ссылки.

Похожие на эту.

Ссылки:

[А] авторы А. название А. в конф./статьи/отчет/и т. д. Описка. Автор б [б]

[Б] информация Б...

Простой пример приведен в ответ здесь.

+27
MHA 17 апр. 2015 г., 10:25:24